ACTIVIDAD 3. (TEATRO).
¡SOMOS ACTORES!
¡Vamos allá!
En esta programa los niños van a jugar a ser actores. Lo principal que se pretende conseguir que los alumnos estimulen las habilidades sociales y la creatividad, desarrollar las habilidades físicas y la coordinación, hacer que socialicen y creen vínculos con sus compañeros.
¿Qué quieres saber de mí?
Esta actividad se basa en una dinámica en la cual la clase se dividirá en dos grupos posicionados en dos círculos, uno dentro de otro. El docente pondrá música y los alumnos deberán caminar pasando por delante de sus compañeros hasta que la música se pare. Cada alumno deberá parar delante de otro compañero, al que podrá realizarle todas las preguntas que quieran durante 3 minutos. Se repetirá hasta que todos los alumnos hayan coincidido.
¡Nos disfrazamos!
El docente deberá preparar en un recipiente varias tarjetas en las que constaran distintos contextos cotidianos. Los alumnos se dividirán en grupos de 4, que por turnos eligieron una tarjeta al azar que deberán practicar durante 10 minutos para preparar una breve dramatización. Los alumnos tienen libertad para utilizar objetos, complementos, disfraces, etc.. para la puesta en escena en el aula.
El espejo
En esta actividad diferenciaremos dos partes. En primer lugar, repartiremos a los alumnos pintura de cara blanca y negra para que entre ellos se ayuden a pintarse la cara de mimo. Continuaremos dividiendo a los alumnos por parejas. Uno de ellos tendrá el control de movimiento de otro, por lo que conducirá los movimientos muy lentos; el otro se limita a reflejarlos como si fuera un espejo. Tal y como avance el juego, iremos añadiendo variantes. Por ejemplo, podremos formar un círculo con todos los alumnos menos uno de ellos. Este alumno deberá moverse libremente moviendo brazos, piernas, haciendo muecas. Los demás alumnos deberán imitar todos los movimientos de su compañero.
¿Para qué sirve?
En esta actividad, el docente mostrará a los alumnos un objeto, puede ser una pelota, lápiz, goma del pelo, etc.. Los niños deberán inventar una utilidad (que no sea la utilidad habitual) al objeto que se le ha mostrado. Se irá pasando el objeto de uno en otro para que cada uno aporte una utilidad diferente para ese objeto.
Nuestra Gran Obra
Para esta actividad, realizaremos una actividad por grupo que consiste en realizar un recorrido por postas por diferentes puntos de la ciudad emblemáticos donde tendrán nuestros alumnos/as que realizar diferentes actividades enfocadas con el teatro, tendrán que realizar fotos, vídeos, crear un diálogo, elegir personajes, etc… todos los pasos necesarios para crear su propia obra de teatro. La actividad concluirá con la grabación de la obra elegida por cada grupos y visualizarla todos en clase.
Taller de creación de personajes
Esta actividad se compone de dos partes:
Una primera parte en la que los alumnos deben crear un personaje de una película. Para ello contarán con 20 minutos en los que deberán escribir las características, forma de ser y alguna hazaña de este personaje. Tras haber finalizado la creación del personaje se pasará a una simulación de una rueda de prensa, en la que los alumnos deberán ir presentando uno a uno sus personajes a sus compañeros.
En la segunda parte de la actividad, los alumnos se repartirán en grupos de 4, que deberán elegir crear una historia en la que relacionan los personajes con sus hazañas creando una historia.